Un trabajo de investigación ambiental de la Escuela de Educación Secundaria nro. 2 logró la segunda premiación a nivel nacional por parte del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) tras el desarrollo de un proyecto titulado “Salvemos nuestros corazones de manzana”. Este involucró al curso de 5ta. 2da. de la orientación Ciencias Naturales, a cargo del profesor Jorge Lapena, y en algunas etapas de la experiencia contó con la colaboración de estudiantes de 4to. 3ra. de la orientación Comunicación y de 2da 1ra, además del profesor Antonio Ferreiro y la FM “Color” en el programa matutino conducido por el joven egresado de la institución, Axel Cardoso. 

La investigación premiada en el marco de las “XIV Jornadas Nacionales de Educación Ambiental 2024” bajo el lema “Educación ambiental situada y participación ciudadana”, consistió en analizar la evolución de espacios verdes en el interior de las manzanas de la ciudad de Henderson, cuyas primeras décadas de vida fue distinguido por una superficie libre de edificación o construcción, sobre todo porque los terrenos eran más espaciosos. En cambio, avanzada la segunda mitad del siglo XX, existió una regresión conforme el diseño urbano contó con manzanas más pequeñas y en el caso de las primeras, la tendencia fue hacer veredas, galpones, piletas, quinchos o más viviendas, sin deparar en las consecuencias afines a las islas de calor urbano (absorción mayor del calor del sol y generación de temperatura ambiente de hasta 5 grados más), la inundación de calles (por la mayor impermeabilidad en días de intensas lluvias), el efecto sobre la vegetación y todo ello, sobre el bienestar de la población. 

Dentro de las actividades encaradas, se hicieron relevamientos en distintas áreas de la ciudad y se muestreó algunos terrenos testigos, exceptuando las esquinas que siempre cuenta con patios de poca superficie (tarea concretada por 5to 2da y 2da 1ra). También, junto con la preceptora Modesta García se visitó la Huerta Municipal, donde la funcionaria del área, Débora Iglesias organizó un taller poniendo en evidencia la importancia de forestar y cómo se trabaja para concientizar a la población en lo relativo el arbolado público, ya que contrarresta en cierta medida los efectos enunciados en los corazones de manzanas. Y, en el mismo sentido, en el laboratorio de la escuela y con la colaboración de Mariam Camps, se trabajó en torno a las texturas de los suelos locales y la diferenciación entre ellos,  conforme a las características del terreno, es decir, el tratamiento que cada uno tiene  en el interior de los patios. 

A modo de explicar el estado de situación, se compararon áreas de la ciudad y se entrevistaron residentes de distintos barrios, los cuales confirmaron diferencias en el correlato de los días de lluvia o intenso calor, ya que son los indicadores claves que denotan contextos ambientales diversos vinculados a la existencia o no de espaciosos corazones de manzanas. Y, finalmente, mediante la colaboración de 4to 3ra en la FM Color se hizo la campaña instando a que la ciudadanía conozca esta problemática, en parte intangible, pero con efectos muy directos en el bienestar de la población.