El año pasado las referentes del centro de nuestro distrito, la psicóloga Ana Ciappa y la psicopedagoga Melisa Soria, ofrecieron sus conocimientos y experiencias a las direcciones de Deportes y Cultura de la Municipalidad para colaborar en el encuentro estudiantil; fue así que surgió la idea en conjunto de elaborar con los distintos grupos un trabajo audiovisual que abordara una problemática social. El primero fue sobre adicciones y este año el tema elegido trató sobre la violencia, en sus distintas formas.

La psicopedagoga Melisa Soria, en diálogo con Hendersonline, dijo que “el proyecto se armó con la idea de que los alumnos trabajen todo el año con la temática y no lo que dura el tiempo de elaboración y presentación en la velada cultural; para ello se les da a los distintos grupos ciertas pautas y capacitación para trabajar con el tema.

Este año los criterios de elaboración fueron: qué lugar ocupa en sus vidas la violencia, cómo están viviendo la realidad con respecto a este flagelo y que el trabajo transmita un mensaje que genere reflexión, a fin de mejorar la calidad de vida de las personas, vinculado a los valores individuales y colectivos”.

Sobre el balance de los objetivos planteados, Soria expresó: “Estamos todos muy satisfechos con los resultados, ya que los productos fueron muy buenos, aunque tengamos que elegir uno solo de los cuatro que participan”.

Son veintidós los Centros de Prevención de Adicciones que funcionan en nuestra región, los cuales dependen del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia; la coordinadora regional es Marcela Evans, de la ciudad de Carlos Casares.

Como lo expresa su nombre, el objetivo de los CPA es la prevención, pero también brindan asistencia, en la mayor parte de los casos a personas que son derivadas del sistema judicial, ya que son muy pocas las que llegan por voluntad propia a pedir ayuda. Según Melisa Soria,  “en nuestra ciudad no ha habido ninguna consulta directa, pero sí por parte de vecinos o familiares buscando asesoramiento”.

El CPA atiende distintas adicciones, como drogas, alcohol, tabaco, alimentos y juego, tanto en jóvenes y adultos como en niños, además de desarrollar talleres en distintas instituciones educativas (actualmente se lleva a cabo uno, de cinco encuentros, en la Escuela de Adultos, que funciona en el edificio de la Escuela nº 2).